Щиро вітаємо Супрун Орину, ученицю 9-Б класу, та творчого керівника Ірину Козинець з перемогою в ІІ Всеукраїнському конкурсі малюнку-розмальовки "Мій дивовижний ліс" (гран-прі).Бажаємо творчих успіхів, нових звершень і перемог!
четвер, 3 квітня 2025 р.
Вітаємо!
Щиро вітаємо Супрун Орину, ученицю 9-Б класу, та творчого керівника Ірину Козинець з перемогою в ІІ Всеукраїнському конкурсі малюнку-розмальовки "Мій дивовижний ліс" (гран-прі).
Вітаємо!
Щиро вітаємо Гелетія Дениса, учня 5-В класу, та учителя Катерину Гоцуляк з перемогою у Всеукраїнському конкурсі з української мови "Алаба. Зима 2024-2025" (ІІ місце). Бажаємо творчих успіхів, нових звершень і перемог!
Читання - найкраще навчання!
✨До Міжнародного дня дитячої книги 📚 учні 2-Б класу повторили правила поводження з книгою, зробили рекламу своїх улюблених дитячих творів і книжок, виготовили поробку. 📔
вівторок, 1 квітня 2025 р.
Презентаційна зустріч з батьками майбутніх першокласників
спільними зусиллями
вчителі можуть дати дітям
велике людське щастя
В.Сухомлинський
31 березня 2025 року у Славутицькому ліцеї «БезМеж» відбулася презентаційна зустріч з батьками майбутніх першокласників.
Батьки були проінформовані про форми навчання, правила зарахування до 1 класу .
Тетяна Гриценко, практичний психолог, надала поради батькам та розповіла про психологічну готовність дитини до школи. Психологічна готовність дитини до навчання в школі – це не лише вміння читати та писати, а й розвиток емоційної, соціальної та когнітивної сфер. Щоб перші місяці в ліцеї не були складними для дитини, слід створити атмосферу любові, уваги й емоційного комфорту. Важливо бути терплячими батьками, розуміти дитину.
Учитель-логопед Олеся Лоншакова повідомила про напрямки роботи корекційних педагогів та запросила батьків майбутніх першокласників на діагностичну консультацію, яка відбуватиметься в червні.Учитель-логопед Оксана Клейменова розповіла, що мовлення – дуже складна психічна функція. Його нормальний розвиток можливий лише за умови сформованості мислення, уваги, пам’яті, рухової сфери дитини. Наголосила, щоо важливо збагачувати словниковий запас дитини, розвивати зв’язне мовлення, пояснювати дітям значення незрозумілих слів, і пам’ятати, що мова батьків є зразком для дитини.Ольга Кравченко, учитель-дефектолог, проводила ігрове заняття з майбутніми першокласниками, які завітали з батьками до нашого ліцею.Учителі початкових класів Ганна Сударикова та Людмила Овсієнко розповідали батькам майбутніх першокласників про концепцію НУШ та інклюзивне навчання. Зазначили, що основне завдання початкової школи - зробити так, аби діти змогли використовувати набуті в закладі освіти знання, уміння та навички на практиці. Педагоги наголосили, що перевагою інклюзивного навчання є те, що діти з особливими освітніми потребами мають можливість проводити час з іншими дітьми, навчаючись, граючи та пізнаючи світ.Ірина Полоз, учитель початкових класів, зустрічалася з батьками, яких зацікавив науково-педагогічний проєкт «Інтелект України». Учитель презентувала мету, завдання та цінності проєкту, поділилася своїми враженнями від роботи в класах «Інтелекту України» та результатами учнів.Дякуємо всім, хто відвідав наш захід.
Ліцей "БезМеж" гостинно запрошує майбутніх першокласників та їх батьків. 
понеділок, 31 березня 2025 р.
Вітаємо!
Дякуємо за участь у відеофлешмобі! Дякуємо, що підтримуєте ініціативи! Дякуємо НАШИМ ЗАХИСНИКАМ
РАЗОМ ДО ПЕРЕМОГИ!
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Результати вибору підручників для 1 та 2 класів
середа, 26 березня 2025 р.
До уваги батьків майбутніх першокласників!
Прийом документів для зарахування дітей до першого класу на 2025/2026 навчальний рік проводитиметься з 2 квітня до 30 травня 2025 року в кабінеті 219 щодня, крім вихідних, з 8:00 до 17:00.
Планується чотири класи з українською мовою навчання, один з них навчатиметься за науково-педагогічним проєктом «Інтелект України», інші - за Типовою освітньою програмою ЗЗСО (інклюзивні).
Для зарахування дитини до закладу необхідно подати наступні документи:
- заяву визначеного зразка;
- копію свідоцтва про народження дитини;
- медичні довідки №086/о, 063 (про щеплення);
- висновок ІРЦ (за наявності).
Якщо в дитини є якісь пільги, то надати відповідні документи.
З будь-яких питань щодо зарахування до 1-х класів звертайтеся за телефоном 2-08-70.
Ласкаво просимо до 1 класу нашого ліцею!
Наказ управління освіти і науки Славутицької міської ради від 26.03.2025 №21 "Про прийом дітей до перших класів закладів загальної середньої освіти м. Славутича"
РІШЕННЯ ВИКОНАВЧОГО КОМІТЕТУ СЛАВУТИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ВИШГОРОДСЬКОГО РАЙОНУ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ від 19.12.2024 № 1900 "Про закріплення територій обслуговування за закладами дошкільної та загальної середньої освіти м. Славутича"
пʼятниця, 21 березня 2025 р.
Долучилися до флешмобу #шкарпетуйся
Однією з популярних акцій є флешмоб «Lots of Socks», де люди одягають яскраві, різнокольорові або непарні шкарпетки, щоб висловити солідарність з людьми з синдромом Дауна. Учні 1-Г, третіх та четвертих класів ліцею «Безмеж» долучилися до флешмобу #шкарпетуйся
Цього дня також були проведені уроки-бесіди:
- в 4-Б класі «Долоньки підтримки»,
- в 3-А класі – «Разом зробимо світ дружнім для всіх».
Діти дізналися, що Синдром Дауна є генетичною особливістю. Переконалися, що люди з такою особливістю можуть досягти успіху в різних сферах життя.
Важливо пам'ятати, що люди з синдромом Дауна є повноцінними членами суспільства, які заслуговують на повагу, любов та підтримку. А інклюзія – це коли всі люди, незалежно від їхніх особливостей, мають рівні можливості.
Разом зробимо світ дружнім для всіх
.jpg)
Різнокольорові шкарпетки стали символом цього дня, оскільки їх форма нагадує хромосоми. Одягаючи яскраві, сміливі та не поєднувані шкарпетки, ми демонструємо свою підтримку і солідарність. Учні 3-А класу доєдналися до флешмобу #шкарпетуйся.
Також у цьому класі було проведено заняття "Разом зробимо світ дружнім для всіх".
Третьокласники підсумували, що люди із синдромом Дауна такі, як і всі ми: мають свої мрії, страхи, амбіції та почуття. І вони не "діти сонця" чи "сонячні", вони особистості. Різноманітність сприймається як цінність, а не перешкода.
