Працюючи в групах, учні провели такі досліди:
1. "Яйце, що танцює" (мета - наочно показати склад шкаралупи, повторити будову яйця та властивості кислот).
2. "Фарбуємо квіти" (мета - показати механізм дії провідних тканин рослин).
3. "Веселка в молоці", (мета - побачити наявність жирів у молоці та їх взаємодію з поверхнево-активними речовинами).
Юні дослідники з’ясувати, як біологічні знання можна використати в повсякденному житті.
