Учні ліцею були задіяні у різноманітних заходах, мета яких - розширити свої знання про поняття «людина з особливими освітніми потребами»; сприяти розвитку емпатії, толерантності і взаєморозуміння серед учнів, а також покращення знань про важливість рівного доступу до освіти для всіх дітей, зокрема для тих, хто має особливі освітні потреби; виховувати в дітей почуття добра, поваги один до одного, чуйності до людей з особливими освітніми потребами, комунікативну культуру спілкування та взаєморозуміння.
День був дуже змістовним, насиченим, цікавим та емоційним. У межах калейдоскопу були організовані майстер-класи, на яких учні створювали проєкти та обговорювали способи допомоги однокласникам з особливими освітніми потребами. Діти працювали в групах, створюючи малюнки та презентації, що допомогли їм краще зрозуміти значення прийняття та підтримки різних людей.
Учителі організували тренінги та рольові ігри, у яких учні мали можливість «побути» в ролі людей з особливими потребами. Це дало змогу учасникам не тільки зрозуміти складнощі, з якими стикаються такі діти, а й усвідомити важливість підтримки та допомоги в повсякденному житті.
Протягом заходу був організований флешмоб, під час якого діти разом створили «Дерево добрих справ». Це стало важливим елементом для вираження думок та почуттів, пов’язаних з інклюзією. Кожний учасник мав змогу отримати за участь «Промінчик добра» - смайлик, який став символом інклюзивного простору ліцею.
Калейдоскоп заходів, присвячених інклюзивній освіті в Славутицькому ліцеї «БезМеж», став цікавою подією, що сприяла розвитку інклюзивної культури в закладі. Учні та вчителі отримали нові знання й навички, які допоможуть їм створювати більш прийнятне середовище для всіх дітей.
