15 квітня 2026 року у нашому ліцеї відбулося захопливе практичне заняття. Під керівництвом учителя хімії Вікторії Рудик учні поринули у світ експериментів, опановуючи тему «Моделюємо фізичні та хімічні явища».
Що саме досліджували юні науковці?
Хімічні явища: учні моделювали «виверження вулкана», аналізуючи ключові ознаки хімічних реакцій — інтенсивне виділення газу, зміну забарвлення та виділення тепла.
Фізичні явища: на прикладі плавлення парафінової свічки ліцеїсти спостерігали перехід речовини з одного агрегатного стану в інший. Також учні експериментували з мідною дротиною: закручуючи її у спіраль, вони переконалися, що зміна форми чи фізичного стану не змінює складу самої речовини — мідь залишається міддю, а парафін — парафіном.
Дифузія: діти відстежували швидкість поширення молекул ароматичних речовин у повітрі, наочно підтверджуючи постійний рух частинок матерії.
Саме такі миті особистих відкриттів виховують майбутніх винахідників і науковців. Завдяки дослідницькому підходу учні не просто вивчають теорію, а вчаться розуміти складні природні процеси через власну практику.
Хімія — це цікаво, пізнавально та сучасно!
