Наприкінці навчального року наші дев'ятикласники зробили важливий крок до пізнання себе під час спеціальних профорієнтаційних занять. Разом із практичним психологом ліцею учні досліджували власні ресурси, таланти та внутрішні орієнтири.
- Учні досліджували свої суперсили за допомогою вправ «Мої суперсили» та «Ярмарок суперсил» і вчилися помічати й цінувати свої унікальні якості, а також презентувати їх іншим.
- Також спробували аналізувати інтереси, заповнюючи «Чек-лист: Ознаки моїх інтересів і талантів»: ліцеїсти структурували те, що їм дійсно відгукується у навчанні та житті.
- Пройшли психологічне тестування «Професійні спрямованості», яке допомогло визначити вектори діяльності, де вони будуть найбільш успішними та гармонійними.
- За допомогою відомої методики «Хочу–Можу–Треба» ліцеїсти вчилися балансувати між своїми бажаннями (Хочу), здібностями (Можу) та потребами сучасного ринку праці (Треба).
Вибір професії — це не лотерея, а навичка, яку можна і треба розвивати. Бажаємо нашим дев'ятикласникам мислити стратегічно, аналізувати свої сильні сторони та впевнено дивитися у майбутнє!
Пропонуємо додатково ознайомитися з матеріалами на сайті «Мапа кар’єр» - безкоштовної інтерактивної бази інформації для учнівства про кар’єрні шляхи і ринок праці.
